Educação e ensino à distância de A a Z: Biblioteca Digital B@D

Biblioteca digital (B@D) - Por definição, uma biblioteca digital é um repositório de documentos digitais disponibilizados em linha. A este conjunto, mais ou menos vasto, devem ser associados mecanismos de pesquisa e de recuperação da informação. A sua criação exige planeamento cuidado e pressupõe a sua manutenção no tempo e a sua atualização tecnológica. O atual quadro pandémico, com a implementação de processo de educação e de ensino à distância (E@D), suscitou a emergência das B@D como resposta às necessidades dos alunos e da sociedade.

GUERREIRO, Dália - Bibliotecas digitais: divulgação e preservação. In Cidade Solidária, (35), 2016, pp. 130–137.

Educação e ensino à distância de A a Z: semântica

Semântica - Deverá dizer-se «ensino à distância», ou «ensino a distância»? Sem prejuízo de ser possível a utilização da segunda possibilidade, há suporte da investigação linguística para o uso (mais) corrente da expressão «ensino à distância».


ROCHA, Maria Regina - Três razões para ser «à distância» (e não  «a distância») [Em linha]. Lisboa: Ciberdúvidas, 2011 [Consultado em 28.04.2020]. Disponível em WWW: <URL https://ciberduvidas.iscte-iul.pt/artigos/rubricas/controversias/tres-razoes-para-ser-a-distancia-e-nao-a-distancia/2322>.

Educação e ensino à distância de A a Z: a diferença entre e-learning e b-learning

E-learnig – Ensino à distância ministrado com recurso exclusivo a uma plataforma concebida para o efeito. O caso português, quando comparado com outros países europeus, revela escasso recurso a este tipo de ensino (Duque, 2016).

Bi – learning ou b-learning (blended learning) – Alterna a prática do ensino a distância, mediante recurso a uma plataforma, com sessões presenciais. No caso das Ciências Naturais, das Tecnologias, e de outras áreas do conhecimento, as sessões presenciais coincidem com práticas laboratoriais ou oficinais. A presença dos alunos nos espaços pedagógicos também pode ser aproveitada para efeitos de avaliação.

Duque, M.R. (2016) - O ensino tipo “e-learning”: alguns comentários. In Revista Opción, Año 32, Nº Especial 9, 498-510, ISSN 1012-1587.